作者 Author: A. Iudica、C. Vignocchi
繪者 Illustrator: S. Borando
譯者/導讀 Translator: 禾流編輯團隊
出版年月 Publish date: 2020-11
注音: 有
內容簡介
悲傷的藍色小魚出門旅行，尋找快樂。但是，「咦？大家怎麼都這麼悲傷？」藍色小魚遇到一個比一個還 要傷心的海洋朋友，連永遠帶著笑容的小丑魚都不開心。藍色小魚越來越難過，直到遇到一隻倒立的海龜，海龜開心地回答小魚的疑惑，也許小魚一開始就從錯誤的角度看世界，也許那些悲傷的朋友根本就不悲傷。
★用可愛的方式，詮釋悲傷
是個沉重的感覺，灰濛濛的讓人很疲憊，但是《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》通過色彩豐富的插圖和簡單的線條，剖析「悲傷」的情感。在純白的底圖上，顏色鮮明的海洋生物雖然表情悲傷，但是 色彩卻十分活潑，這也許是個可愛的隱喻。故事最後用俏皮的方式，讓讀者的歡笑中收場。也許每個 悲傷都可以換個角度，在微笑中釋放。
★悲傷課題，不分年齡
「悲傷」時常是大人避之而不談的情感，在兒童讀物裡更是如此，但是，大人似乎都忘了，孩子們有 種神奇的魔力，他們喜歡改變對現實的詮釋方式，他們比任何人都更懂得如何改變糟糕的情緒，並且 再次為自己帶來歡笑。《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》除了帶領孩子熟悉轉換悲傷的方式，同時也幫助 大人面對這些悲傷，放下對悲傷的堅持，換個方向，豁然開朗。
★相似的句型，堆疊出節奏韻律
《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》非常適合大聲朗讀，相似句型的重複堆疊，除了讓孩子輕易地熟悉故 事內容，也讓整個悲傷的情緒不斷地堆疊，讓疑惑的情緒不斷地高漲，最後，一口氣釋放。所以可以 大聲朗讀試試看喔！
★啟發思考能力
「咦？」當孩子發出疑問時，代表著他們對世界充滿好奇心。 《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》內容引導 孩子進行思考，除了啟發孩子的思考力，鍛鍊孩子批判思考、解決問題及溝通，亦激發其想像力。