作者 Author: 明橋大二
繪者 Illustrator: 太田知子
譯者/導讀 Translator: 陳雯凱
出版年月 Publish date: 2019-05
注音: 無
書款：
《0~3歲給對愛就不怕寵壞》
《3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話》
《先同理再講理，讀懂青春期，孩子不叛逆》
《高敏感孩子 細心愛，孩子更自在》
內容簡介
《0~3歲給對愛就不怕寵壞》
0~3歲時期，是我們能為孩子打造「自我肯定感」的心靈基礎年齡，所謂的自我肯定，簡單來說就是讓孩子抱持著「自己是很重要的」、「活得有價值」、「被需要」的心情。這不需要額外多做些什麼，就像被媽媽抱在懷裡的感覺，就算偶爾鬧個小脾氣，也能繼續一起大笑，透過生活中的點點滴滴，一起享受共處的時光，就能培養出肯定自我的價值。而書中作者還提出更多新世代的教養觀念：
1、落實「境教」，給孩子安心的環境
2、嬰兒的「語言養成」，跟孩子說越多他越安心
3、撒嬌不是錯，適當依賴更會獨立
★「寵愛，但不寵壞」，親子溝通這樣說
●孩子總吵著要買玩具，賴在賣場不走
❤【寵愛不寵壞的魔法話語】❤
1.同理孩子的心情「你喜歡這個對吧。但是說了不行，你很難過吧。」
2.哄哄他並抱緊他。如果沒有效果，就說明理由「但是，我們現在要……。」
3.即使這樣孩子還是不聽話，還是又哭又鬧，不行的事情還是要說不行。
反覆幾次後，孩子就會以自己的方式，學會這個家的規矩，也會慢慢聽你的話。
●孩子不收玩具，常常把玩具倒得到處都是
❤【寵愛不寵壞的魔法話語】❤
1.「你還想要一直一直玩對不對！」
2.「但是媽媽叫你把玩具收起來，你很難過對不對？」
3.「那媽媽傳送能收東西的能量給你喔！」
●睡前孩子要看卡通，說不行就大哭
❤【寵愛不寵壞的魔法話語】❤
1. 「小花最喜歡佩佩豬了吧！」
2. 「但是媽媽卻說已經晚上了不能看！很難過吧。」
3. 「我們手牽手一起睡覺吧。已經沒事了喔！」
★媽媽們的育兒兩難，如何將愧疚轉換為愛的力量？
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《3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話》
本書作者明橋大二瞭解所有父母在教養問題上的焦慮及徬徨無措，因此以情境漫畫的方式，輕鬆圖解親子在教養上的困境，並強調以培養孩子自我肯定為基礎，針對3~6歲的孩子心靈狀態，剖析孩子的情緒反應其真實內在，為所有的教養疑問提供專業而又溫暖的應對回應。
不打不罵，才能傾聽孩子內心的聲音；
不打不罵，才能真正地化解親子衝突，脫離失控懊悔的教養循環。
■孩子感到「被重視」，是一切管教的源頭
■改變生活小舉動，培養孩子的自我肯定感
✓一句「謝謝」就能讓孩子很開心，讚美讓心靈更茁壯
✓常常說「我都知道喔！」跟孩子站在同一陣線，一起開心難過
■「中間叛逆期」是為孩子獨立做準備的重要階段
1：即便覺得孩子做不到，也讓他試試看
2：孩子嚴重反抗時，要留心孩子的壓力來源
3：用擁抱軟化孩子的心， 千萬不要硬碰硬
【給父母們的教養心靈雞湯】
🌟15個管教心法，完整剖析孩子真實內心
🌟10大育兒煩惱，淡定面對孩子的叛逆期
🌟6大教養關鍵，有效溝通代替打罵
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《先同理再講理，讀懂青春期，孩子不叛逆》
★走進孩子內心，肯定帶刺的青春期
本書作者明橋大二在學校輔導室及醫院診間諮商多年，他發現開始進入青春期的孩子，心情總是反覆動盪，一下覺得自己已經長大，想要裝作成熟世故，但是一下子又想回到童年，在父母身邊當個撒嬌的寶貝，其實青春期孩子的內心隱藏著許多訊息，等著父母們察覺：
「個性火爆」的孩子，是因為有太多鬱悶的情感；
「只想在家」的孩子，是因為如果不這樣做，傷人的現實就會接踵而來；
「習慣說謊」的孩子，是因為說出實情的話，反而要受到更糟糕的對待；
「沒有幹勁」的孩子，是因為滿懷幹勁地表達意見，也只會遭人否定。
★孩子的反抗，是為了期待被他人肯定與理解
青春期的孩子內心敏感又脆弱，更容易因為他人的言語或霸凌，而自我評價低落，甚至萌生自殘、輕生的念頭，因此對青春期的關懷與教養更需謹慎。
★肯定，讓孩子更有安全感，與青春期孩子相處的十大守則：
1、放下想要「用大人的力量改變孩子」的想法。
2、放下對於孩子「 為什麼都不做某些事」的不滿。
3、肯定孩子現在所擁有的優點， 以及他盡己所能的努力。
4、不要再給孩子下達指示、命令或是任意干涉。
5、孩子向你說話的時候， 無論再忙碌都要仔細聆聽。
6、遵守和孩子的約定。
7、如果真的對孩子做了不對的事， 要直率地向孩子道歉。
8、放下想要以恐嚇、辱罵、體罰等方式讓孩子動起來的想法。
9、如果是非常擔心的事情， 要和孩子面對面好好談，確實地加以提醒。
10、多跟孩子說「 謝謝」、「謝謝你願意告訴我」在日常互動中提高孩子的自我評價。
★青少年時期最擔心霸凌問題，父母一定要察覺這些變化！
★溫柔說、學放手，孩子的青春不消極
【孩子我想好好懂你，給父母的教養心靈雞湯】
♥不要讓筋疲力竭的孩子更加筋疲力竭，不要讓傷痕累累的孩子更加傷痕累累。
♥一個令孩子感覺不舒服的家，往往是家人之間的關係不那麼融洽，令人神經緊繃、感到窒息的家。
♥「拒學」代表孩子「心靈的溫控裝置」正在運轉
♥教養很重要，學習也很重要，然而最重要的，還是培育孩子的「自我評價」。
♥接受孩子真正的狀態，反而能看見孩子的優點
♥沒辦法撒嬌的人並不是獨立，能夠撒嬌的人才能夠獨立。
♥孩子在行為偏差或是犯罪跟前的最後一道防線，並不是規矩或是管教，而是受到爸媽無微不至的照顧，從中而生「不能背叛爸媽」的那份感恩之心。
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《高敏感孩子 細心愛，孩子更自在》
作者以自身經驗說明高敏感孩子在各種親子相處時可能產生的各種心境，引導讀者同理共感，讓父母更了解身邊敏感孩子的內心世界：
▓高敏感孩子在【嬰兒時期】常有的事
→孩子經常盯著對方的臉或感受到周圍環境的變化
→有些孩子很難入睡，一受到細微的刺激就會馬上醒來
∖高敏感家長的教養處方∕
🌟回應嬰兒的期望，自我肯定感就能成為心靈的基石
雖然孩子只是嬰兒，但是只要回應孩子的期望與需求，就可以為孩子帶來安心感，從中衍生的自我肯定感就能成為成長的心靈基石，孩子會知道自己是重要的存在。
▓高敏感孩子在【幼兒時期】常有的事
→孩子的味覺、嗅覺特別敏感
→超豐富的想像力
→高感受力
∖高敏感家長的教養處方∕
🌟尊重孩子的步調，同理情緒，就能讓孩子安心成長
父母必須採取尊重孩子感受的應對方式，不要太在意身旁的人說你會把孩子寵壞，因為唯有尊重並接納孩子的感受，具體回應孩子，例如：「你覺得很討厭吧」、「你很害怕吧」等等，並且以平穩的聲調跟孩子說話，緊緊的擁抱孩子，孩子就能感到安心。
▓高敏感孩子在【小學生時期】常有的事
→很在意周遭的人
→正義感很強
→對人生會深度思考
∖高敏感家長的教養處方∕
🌟比起輸贏，讓孩子開心的事才是學校生活最重要的事
孩子在學校一定會有彼此競爭的狀況，而「與人比較」也正是高敏感孩子較不擅長應對的部分，父母務必要讓孩子知道，與其在意輸贏或優劣，樂在其中才是更重要的。
書籍特色
★情境圖解說明，秒懂孩子的不安與徬徨
★時下霸凌議題分析，圖解孩子的內心角落
★ 管教心法，完整剖析孩子真實內心
★ 10 大育兒煩惱，淡定面對孩子的叛逆期
★ 6 大教養關鍵，有效溝通代替打罵