作者 Author: 宮西達也
譯者/導讀 Translator：林真美
出版年月 Publish date: 2026-05
語言：繁體中文有注音
內容簡介
手在做什麼呢？
一個動作，一個驚喜。
這是本和「手」相關的書，讓大人和孩子都可以一起想想看？
我們的「手」，正在做什麼呢？
這一頁先看看手的動作，猜一猜，想一想，
下一頁揭曉答案，
投球、彈吉他、扳手腕⋯⋯
先猜，再翻頁，節奏一頁一頁往前推。
畫面常常只給一點點線索，
伸進帽子裡的手在做什麼呢？
看起來空空的，下一頁直接變出兔子；
跟對方交握的手在做什麼呢？
居然是扳手腕（比腕力）！
每個動作看起來再尋常不過，但答案卻那麼令人無比驚喜，
一起來猜一猜、看一看我們的「手」能產生多少驚喜呢？
雙手一動，能把「想不到」變成眼前的畫面
這本書把「手怎麼動」和「事情怎麼發生」連在一起，
握、拉、撐、轉，每一種動作都會帶出不同結果。
看懂手的動作，就可以開始猜一猜囉！
書裡也放進很多孩子熟悉的生活情景；
手握鍋鏟翻炒，端出一桌熱菜；
過馬路時把手舉高，提醒車子停下來；
手把飯糰一顆一顆捏好，裡面包著不同口味。
手在做什麼呢？
每一個動作，都是一個正在發生的答案，
例如，現在的你，可能正在翻書？
本書特色
＊翻頁就是一個變化
每個跨頁都有明確轉換，翻過去立刻看到結果。讀者會想確認剛剛的判斷，手的動作一出現，就開始猜接下來會發生什麼。這種「先猜再看」的節奏，會讓人自然一頁接一頁往下翻。
＊從細節建立觀察力
書中把手的方向、力道與位置都呈現得很清楚。讀者需要先看細節，再判斷接下來會發生什麼。透過一頁一頁的猜測與確認，會慢慢習慣先觀察再下判斷，也更容易抓到畫面裡的關鍵線索，也可以藉此慢慢培養觀察力。
＊邊看邊猜，互動式閱讀
書中反覆出現的提問，會讓大人和孩子很自然開口討論或猜測，接下來這隻手會做什麼呢？可以各自猜答案，也可以一起比出動作。把閱讀變成彼此間的互動，氣氛會在一來一回之間慢慢熱起來。
＊每一個跨頁都可以重新開始
每個情境都能單獨閱讀，不一定要從頭看到尾。可以停在某一頁多看幾次，也可以回頭重新觀察手的細節。重複翻閱時，會注意到之前沒看到的地方，閱讀經驗會慢慢累積，創意和想法也隨之培養。
一個動作，一個驚喜。
這是本和「手」相關的書，讓大人和孩子都可以一起想想看？
我們的「手」，正在做什麼呢？
這一頁先看看手的動作，猜一猜，想一想，
下一頁揭曉答案，
投球、彈吉他、扳手腕⋯⋯
先猜，再翻頁，節奏一頁一頁往前推。
畫面常常只給一點點線索，
伸進帽子裡的手在做什麼呢？
看起來空空的，下一頁直接變出兔子；
跟對方交握的手在做什麼呢？
居然是扳手腕（比腕力）！
每個動作看起來再尋常不過，但答案卻那麼令人無比驚喜，
一起來猜一猜、看一看我們的「手」能產生多少驚喜呢？
雙手一動，能把「想不到」變成眼前的畫面
這本書把「手怎麼動」和「事情怎麼發生」連在一起，
握、拉、撐、轉，每一種動作都會帶出不同結果。
看懂手的動作，就可以開始猜一猜囉！
書裡也放進很多孩子熟悉的生活情景；
手握鍋鏟翻炒，端出一桌熱菜；
過馬路時把手舉高，提醒車子停下來；
手把飯糰一顆一顆捏好，裡面包著不同口味。
手在做什麼呢？
每一個動作，都是一個正在發生的答案，
例如，現在的你，可能正在翻書？
本書特色
＊翻頁就是一個變化
每個跨頁都有明確轉換，翻過去立刻看到結果。讀者會想確認剛剛的判斷，手的動作一出現，就開始猜接下來會發生什麼。這種「先猜再看」的節奏，會讓人自然一頁接一頁往下翻。
＊從細節建立觀察力
書中把手的方向、力道與位置都呈現得很清楚。讀者需要先看細節，再判斷接下來會發生什麼。透過一頁一頁的猜測與確認，會慢慢習慣先觀察再下判斷，也更容易抓到畫面裡的關鍵線索，也可以藉此慢慢培養觀察力。
＊邊看邊猜，互動式閱讀
書中反覆出現的提問，會讓大人和孩子很自然開口討論或猜測，接下來這隻手會做什麼呢？可以各自猜答案，也可以一起比出動作。把閱讀變成彼此間的互動，氣氛會在一來一回之間慢慢熱起來。
＊每一個跨頁都可以重新開始
每個情境都能單獨閱讀，不一定要從頭看到尾。可以停在某一頁多看幾次，也可以回頭重新觀察手的細節。重複翻閱時，會注意到之前沒看到的地方，閱讀經驗會慢慢累積，創意和想法也隨之培養。