作者 Author: 加布里埃．克里瑪 Gabriele Clima
繪者 Illustrator: 安涅絲．芭露吉（Agnese Baruzzi）
譯者/導讀 Translator: 李紫蓉
出版年月 Publish date: 2022-01
語言: 繁體中文有注音
內容簡介
動動手指，就有新發現！
魔法轉呀轉，一起探索書中無窮的驚喜！
魔法轉呀轉，一起探索書中無窮的驚喜！
這是一本充滿驚奇的魔法故事操作書，
每一頁都能激起孩子的好奇心，
只要滑動轉輪，書頁中央就會
出現各種你意想不到的東西。
花開了，小雞孵出來，
毛毛蟲變蝴蝶……
令人讚嘆的閱讀經驗！
本書特色
每一頁都能激起孩子的好奇心，
只要滑動轉輪，書頁中央就會
出現各種你意想不到的東西。
花開了，小雞孵出來，
毛毛蟲變蝴蝶……
令人讚嘆的閱讀經驗！
本書特色
★互動式操作，激發孩子的學習動機和手部肌肉的能力
結合孩子對圖像變化的好奇心和想要伸手探索的慾望，在書頁中央運用巧妙的硬紙板機關設計，只要動動手指，輕輕滑動轉輪，瞬間就會出現令人驚喜、趣味十足的畫面，讓孩子在玩樂中，同時促進手部小肌肉、精細動作及手眼協調的發展。
★在玩中體會閱讀的樂趣
連接孩子從玩書到閱讀書的成長過程，讓孩子在「玩」中進入書的世界，培養孩子對書和對閱讀的興趣。
★圖文搭配富童趣，開啟孩子的視野
每頁圖畫和文字相對應，可以將轉輪滑過去再拉回來，仔細觀察圖文之間的關聯性，引發孩子的興趣與提升專注力。朗朗上口的文字，故事內容和細節隱藏在多彩鮮明的圖畫中，讓孩子自然而然的吸收知識。
★讓靜態圖畫動起來
手指滑動轉輪，為原本靜態的圖畫增加動感。這樣的過程可以幫助孩子反覆記憶，加深印象。
★在親子共讀的樂趣中，同時刺激大腦多元發展
認知理解
引導孩子去認識書中每一頁的畫面以及書頁中央的轉輪設計。進行手部動作時，需要耐心陪伴孩子，鼓勵孩子重複練習。當孩子手眼越協調、動作越來越熟練時，就越能獨立操作，也更能理解其中的意義。
口語表達
帶著孩子一邊玩、一邊開口讀，從簡單的單音字，或是擬聲詞，進階到兩個字以上的詞語、短語、短句，讓孩子透過口說的表達能力，增強聽音與記憶。
模仿學習
和孩子一起模仿書中的畫面動作，例如：破蛋而出的小雞、貓頭鷹眨眼睛、巫婆騎掃把、倒立、蜷起身體……，在體驗過程中，讓學習更進步。
創意想像
陪伴孩子一起發揮天馬行空的想像力，例如：編一句巫婆在施魔法時念的咒語；響尾蛇出現時的音樂……等，讓孩子的頭腦更靈活。
發現觀察
和孩子一起尋找書中每頁圖畫的細節和變化，這樣的過程會是有趣且難忘的體驗。
結合孩子對圖像變化的好奇心和想要伸手探索的慾望，在書頁中央運用巧妙的硬紙板機關設計，只要動動手指，輕輕滑動轉輪，瞬間就會出現令人驚喜、趣味十足的畫面，讓孩子在玩樂中，同時促進手部小肌肉、精細動作及手眼協調的發展。
★在玩中體會閱讀的樂趣
連接孩子從玩書到閱讀書的成長過程，讓孩子在「玩」中進入書的世界，培養孩子對書和對閱讀的興趣。
★圖文搭配富童趣，開啟孩子的視野
每頁圖畫和文字相對應，可以將轉輪滑過去再拉回來，仔細觀察圖文之間的關聯性，引發孩子的興趣與提升專注力。朗朗上口的文字，故事內容和細節隱藏在多彩鮮明的圖畫中，讓孩子自然而然的吸收知識。
★讓靜態圖畫動起來
手指滑動轉輪，為原本靜態的圖畫增加動感。這樣的過程可以幫助孩子反覆記憶，加深印象。
★在親子共讀的樂趣中，同時刺激大腦多元發展
認知理解
引導孩子去認識書中每一頁的畫面以及書頁中央的轉輪設計。進行手部動作時，需要耐心陪伴孩子，鼓勵孩子重複練習。當孩子手眼越協調、動作越來越熟練時，就越能獨立操作，也更能理解其中的意義。
口語表達
帶著孩子一邊玩、一邊開口讀，從簡單的單音字，或是擬聲詞，進階到兩個字以上的詞語、短語、短句，讓孩子透過口說的表達能力，增強聽音與記憶。
模仿學習
和孩子一起模仿書中的畫面動作，例如：破蛋而出的小雞、貓頭鷹眨眼睛、巫婆騎掃把、倒立、蜷起身體……，在體驗過程中，讓學習更進步。
創意想像
陪伴孩子一起發揮天馬行空的想像力，例如：編一句巫婆在施魔法時念的咒語；響尾蛇出現時的音樂……等，讓孩子的頭腦更靈活。
發現觀察
和孩子一起尋找書中每頁圖畫的細節和變化，這樣的過程會是有趣且難忘的體驗。