作者 Author: 小石強納森、湯婷婷
出版年月 Publish date: 2025-04
語言：繁體中文有注音
內容簡介
小耳朵系列新篇章
｜人際關係 × 3C使用課題｜
隨著孩子逐漸長大，
該怎麼讓孩子理解過度使用3C的危害？
又該怎麼引導孩子面對人際關係？
★和孩子一起成長的寓言繪本★
｜人際關係 × 3C使用課題｜
隨著孩子逐漸長大，
該怎麼讓孩子理解過度使用3C的危害？
又該怎麼引導孩子面對人際關係？
★和孩子一起成長的寓言繪本★
｜出現了！謎樣的星際訪客｜
睡夢中的小耳朵被一陣亮光驚醒，好奇的他悄悄跑出門，遇到了來自外星的神秘生物YY。YY說，他是為了一個重要任務而來，然後就消失在森林裡。
隔天，不小心弄丟裝備的YY受到小耳朵與夥伴們的關心，大家你一言我一句，這才知道：YY的星球已經沒有了色彩......
小耳朵和大家會怎麼幫助YY？
沒了裝備的YY又該怎麼回家呢？
｜給家長的共讀指引：本書中的成長課題｜
◆小朋友的3C使用◆
故事裡，YY的故鄉阿嘣阿寶星球注重科技發展，擁有各種便利的工具，就連溝通也是使用機器代為發聲，卻忽略了實體的交流與活動，進而使得繽紛的顏色消失。
這就像現代的3C使用問題，孩子若是過度使用3C，也會錯過許多探索世界、與新朋友交流的寶貴機會，但要怎麼讓孩子明白這個道理呢？
YY在遇到小耳朵一行以後，和大家一起爬上爬下、體驗周遭原有的繽紛，身上才逐漸浮現色彩。親子共讀時，不妨跟孩子一起討論這種轉變的意義，鼓勵孩子和YY、小耳朵一樣，好好體驗真實世界的多采多姿。
◆小朋友的人際關係◆
隨著孩子逐漸長大，有越來越多機會遇到新朋友。有的孩子積極外向，可以順利結交新朋友，有的孩子則內向害羞，總是無法輕鬆踏出第一步，此時父母該如何引導孩子改善人際交往的問題呢？
這次故事裡，小耳朵與YY相遇，儘管YY一開始十分冷漠，小耳朵依然在對方遇到麻煩時，選擇與小猴子、短頸鹿等夥伴一起幫助對方，而YY也在嘗試下，越來越能夠表達自我。
不論是熱心助人的小耳朵、鼓足勇氣表達的YY、或是大方敞開胸懷的夥伴們，都向家長與孩子展現了人際關係中可能出現的樣貌，是引導孩子的最佳範例。
睡夢中的小耳朵被一陣亮光驚醒，好奇的他悄悄跑出門，遇到了來自外星的神秘生物YY。YY說，他是為了一個重要任務而來，然後就消失在森林裡。
隔天，不小心弄丟裝備的YY受到小耳朵與夥伴們的關心，大家你一言我一句，這才知道：YY的星球已經沒有了色彩......
小耳朵和大家會怎麼幫助YY？
沒了裝備的YY又該怎麼回家呢？
｜給家長的共讀指引：本書中的成長課題｜
◆小朋友的3C使用◆
故事裡，YY的故鄉阿嘣阿寶星球注重科技發展，擁有各種便利的工具，就連溝通也是使用機器代為發聲，卻忽略了實體的交流與活動，進而使得繽紛的顏色消失。
這就像現代的3C使用問題，孩子若是過度使用3C，也會錯過許多探索世界、與新朋友交流的寶貴機會，但要怎麼讓孩子明白這個道理呢？
YY在遇到小耳朵一行以後，和大家一起爬上爬下、體驗周遭原有的繽紛，身上才逐漸浮現色彩。親子共讀時，不妨跟孩子一起討論這種轉變的意義，鼓勵孩子和YY、小耳朵一樣，好好體驗真實世界的多采多姿。
◆小朋友的人際關係◆
隨著孩子逐漸長大，有越來越多機會遇到新朋友。有的孩子積極外向，可以順利結交新朋友，有的孩子則內向害羞，總是無法輕鬆踏出第一步，此時父母該如何引導孩子改善人際交往的問題呢？
這次故事裡，小耳朵與YY相遇，儘管YY一開始十分冷漠，小耳朵依然在對方遇到麻煩時，選擇與小猴子、短頸鹿等夥伴一起幫助對方，而YY也在嘗試下，越來越能夠表達自我。
不論是熱心助人的小耳朵、鼓足勇氣表達的YY、或是大方敞開胸懷的夥伴們，都向家長與孩子展現了人際關係中可能出現的樣貌，是引導孩子的最佳範例。