作者 Author: 曾世杰
繪者 Illustrator: 胡覺隆、呂家豪
出版年月 Publish date: 2020-05
注音: 有
內容簡介
第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集
最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略
真實情境X主題式故事引導 X 漫畫圖像故事，打造超強閱讀素養超能力
結構化的故事性文本，分鏡漫畫的閱讀訓練，學會快速掌握文章重點與結構，提升理解力、增強重述及摘要能力，練習閱讀長文本，學習實踐「learn to read」的閱讀策略，接軌「read to learn」的閱讀里程碑
每次看到長文就害怕？
常常覺得閱讀有看沒有懂？
飛機在高空中遭受撞擊，一查居然是馴鹿的血，難道是跟聖誕老公公相撞？
皮膚也有嗅覺，可以聞味道？
火星上拍到人臉的照片，究竟是怎麼一回事？
系列精選臺灣及世界各地真實趣味故事選材，
主題包括驚奇、科普、危機處理、社會生活等，能幫助孩子將閱讀扣連社會經驗。
強調「主角、問題、解決、結果」結構的故事性文章，
加上漫畫圖像型式表現，能幫助國小低中年級孩子輕鬆了解文章結構，
增進文章理解力，並順利進入長文閱讀，
形塑思考解決問題建構知識能力！
隨書配備素養練習本，先閱讀漫畫語文故事集，了解文章結構與故事訊息，
再搭配由專業教師編撰的素養練習本，
從文章結構表整理、朗讀、生字語詞、閱讀理解、寫作訓練與故事分享等多元練習，
全方位訓練統整解釋與省思評鑑的閱讀理解力！
使用說明
在「故事文本篇」中，文章主要以「主角、問題、解決、結果」的故事結構撰寫。
有過研究，只要察覺、學會故事結構，孩子對文章理解、內容重述及摘要的能力就會大幅增強。
因此本書以大量、密集的故事體文本閱讀及練習，讓兒童發現、並學會理解與分析故事的文章結構。
其中第一及第二篇文章是所有文章裡難度最低，不僅字數最少、字頻最高，而且重覆句型最多，也能幫助孩子輕鬆跨越閱讀門檻進入閱讀世界。
後面的文章設計，則是以三篇為一組的主題設計，讓孩子在第一篇文章中學到的閱讀策略可以產生「學習遷移」，在第二、三篇的故事裡運用出來，這樣才能有效鞏固孩子的閱讀策略學習，多元的主題選文則避免兒童在類似的內容中浸泡太久，對閱讀失去了新鮮感。
配合「低指導需求」的練習本，大多數孩子打開內容就知道該怎麼做， 即使是沒有教學專業的家長或志工，也可以輕易完成指導。
讓孩子讀過《漫畫語文故事集》後，可以依據自己的時間和能力安排，挑戰練習本中各種語文技能的練習題，得到最好的學習效果。
練習本配合每篇故事，有如下各種類型的練習項目，其設計目的如下：
1. 文章結構表：藉由簡單問答幫助孩子發現文章的架構， 進而更理解文章內容。
2. 朗讀流暢性：這是閱讀理解的最佳預測指標，鼓勵孩子多次計時，看看自己是否能越讀越快。
3. 生字習寫：針對常用的同部件字，進行生字的拆解、書寫及造詞填空的練習，同時增加詞彙量。
4. 生字賓果：讓孩子在遊戲中再次熟悉目標生字的書寫。
5. 語詞學習與複習：以多選一的練習幫助孩子瞭解詞彙的意義和用法。孩子們最愛的圈詞練習，可以在遊戲氛圍中，增加目標語詞的練習次數。
小叮嚀：練習本一定可以提升孩子的讀寫能力，但請陪伴孩子閱讀的師長們特別注意，實施時千萬「不要打壞閱讀胃口」。可以針對孩子的能力，選擇適當的項目給孩子練習，不一定每一項都要做喔。
圖/影片授權：親子天下